Leçon 47
Construire des phrases et des paragraphes au passé
Construir frases en pasado
Une leçon de pratique : on assemble verbes, marqueurs de temps et vocabulaire pour bâtir de vraies phrases au passé, en choisissant à chaque fois le bon temps. Avec du vocabulaire du quotidien : courses, vêtements, plage, sports et souvenirs d'enfance.
Le cours
Explication détaillée de la leçon, en français.
De la conjugaison aux vraies phrases
Tu as tous les outils : trois temps du passé et les marqueurs de temps. Cette leçon est une leçon de pratique : on assemble le tout pour construire des phrases et de petits paragraphes, en se posant à chaque fois la bonne question : action ponctuelle ou habitude ? période close ou en cours ?
1. Le réflexe du choix de temps
Avant d’écrire une phrase, un seul réflexe à avoir :
| Indice | Temps | Exemple |
|---|---|---|
| hoy, esta semana | perfecto | Hoy he ido al centro comercial. |
| ayer, el año pasado, le week-end écoulé | indefinido | El año pasado terminé la carrera. |
| habitude, état, « quand j’étais… » | imperfecto | Cuando tenía 16 años, iba a la escuela. |
Le cas de l’âge, encore. Tenía 14 años, jamais era 14 años. On le répète parce que c’est l’erreur la plus tenace pour un francophone.
2. Raconter une journée récente
Avec le perfecto et un peu de vocabulaire de courses :
Hoy he ido al centro comercial y he comprado dos abrigos, un sombrero y una bufanda. ¡Hace frío! (Aujourd’hui, je suis allé au centre commercial et j’ai acheté deux manteaux, un chapeau et une écharpe. Il fait froid !)
Vocabulaire utile : el centro comercial, el abrigo, el sombrero, la bufanda, hace frío.
3. Raconter un week-end terminé
Avec l’indefinido, car le week-end est clos :
El fin de semana fui a la playa. Manejé tres horas y llegué a la playa. ¡Fue un día maravilloso! (Le week-end, je suis allé à la plage. J’ai conduit trois heures et je suis arrivé à la plage. Ce fut une journée merveilleuse !)
Orthographe. À l’indefinido, llegar donne llegué à la 1re personne : on ajoute un u après le g pour garder le son dur devant le é. Même logique que hizo vu à la leçon précédente, mais dans l’autre sens.
4. Raconter un souvenir d’enfance
Avec l’imparfait, qui peint le décor durable du passé :
Cuando tenía 14 años, tenía muchos amigos. Los miércoles y los domingos jugábamos al baloncesto juntos. (Quand j’avais 14 ans, j’avais beaucoup d’amis. Les mercredis et les dimanches, nous jouions au basket ensemble.)
Cuando era niño, mi sueño era ser astronauta e ir a la Luna. (Quand j’étais enfant, mon rêve était d’être astronaute et d’aller sur la Lune.)
Deux détails de langue dans ce dernier exemple :
- muchos amigos s’accorde : muchas amigas si ce sont des amies.
- e ir : devant un mot qui commence par le son « i », le « et » espagnol devient e au lieu de y, pour l’oreille.
En résumé
- Avant chaque phrase, repérer l’indice de temps : il décide du temps verbal.
- Perfecto pour aujourd’hui, indefinido pour le révolu, imparfait pour l’habitude et le décor.
- Vocabulaire du jour : centro comercial, abrigo, sombrero, bufanda, playa, manejar, llegar, baloncesto, juntos, sueño.
- Pièges : tener pour l’âge, llegué (u après g), e ir (y devient e devant le son i).
Prochaine leçon : on continue à enrichir les verbes et les situations du passé.
Vocabulaire
Mots et expressions utiles. Choisis ton mode et entraîne-toi.
Exercices
Mets en pratique ce que tu viens d'apprendre. Les exercices de dictée (🔊) entraînent ta compréhension orale : écoute et écris ce que tu entends.
Test de vocabulaire
Quiz complet sur le vocabulaire de cette leçon. Les sens et les mots sont mélangés, chaque réponse alimente le système de révision espacée.
Traduis :
…
Transcript original
La source de la leçon, en anglais. Conservée pour référence.
Hello everyone, welcome to this lesson of the Spanish course. In this lesson we focus on practicing and building sentences and short paragraphs. We have done some of these exercises before, but it is good to practice more and learn some new constructions.
First, the usual drill: translate these verbs into the right past tense. I watched: miré. She wanted: quiso. They wrote: escribieron. You cooked: cocinaste. We did: hicimos. He walked: caminó. I left: partí.
Now complete some sentences as you wish. "Cuando tenía 16 años..." uses the imperfecto, a habit in the past: "Cuando tenía 16 años, iba a la escuela todos los días." "Hoy he comido una pizza", perfecto because of "hoy". "El año pasado terminé la carrera", indefinido; "la carrera" can mean a race or a university degree, so "terminé la carrera" means I graduated. "Cuando era niño, me gustaba correr y saltar", to run and to jump.
Complete with the correct verb. "He visto a mi tía hoy", perfecto because it is today. "Miraba series de televisión", imperfecto because it was a habit; "las series" are TV series. "Tenía mucha paciencia cuando era joven", imperfecto, because patience over a long youth is a lasting state. "He estado en Estados Unidos", perfecto; Estados Unidos is plural.
Translate. "Cuando tenía 14 años, tenía muchos amigos. Los miércoles y los domingos jugábamos al baloncesto juntos." Notice the imperfecto for habits, "muchos amigos" (or muchas amigas for girls), and remember: we say "tenía 14 años", we never say "era 14 años". The age always goes with tener.
Another. "Hoy he ido al centro comercial y he comprado dos abrigos, un sombrero y una bufanda. ¡Hace frío!" El centro comercial is the mall, el abrigo a coat, el sombrero a hat, la bufanda a scarf, hace frío means it is cold.
And the weekend. "El fin de semana fui a la playa. Manejé tres horas y llegué a la playa. ¡Fue un día maravilloso!" Manejar means to drive, llegar means to arrive. Finally: "Cuando era niño, mi sueño era ser astronauta e ir a la Luna." Era because it is the imperfecto, a lasting childhood dream. Notice "e ir", with e instead of y before a word starting with the i sound.
Felicidades, this lesson is over. You can now build and say a lot of things, which is exciting. Keep studying, keep practicing. Nos vemos en la próxima lección. Adiós.