Leçon 256
Tâche : interview et vidéo
Tarea: entrevista y video
Quatrième tâche, sur deux paires de la section : interviewer des gens avec también/tampoco, puis se filmer en utilisant hablar (se décrire), decir (sa biographie) et contar (une anecdote).
Le cours
Explication détaillée de la leçon, en français.
Tâche : interview et vidéo
Quatrième tâche, sur deux paires de la section : también/tampoco et hablar/decir/contar.
Activité 1 : una entrevista (también / tampoco)
Fais une petite interview sur les goûts des gens, puis réagis en espagnol : No me gusta la pizza. → A mí tampoco. (accord avec une phrase négative) Me gusta la música. → A mí también / A mí no.
Avec des inconnus, des amis, la famille, ou sur les réseaux sociaux (vocabulaire simple).
Activité 2 : un video (hablar / decir / contar)
Filme-toi (idéalement en public pour avoir des retours), en trois étapes : 1. Hablar de toi : décris-toi au présent (goûts, prénom…). 2. Decir ton histoire : raconte ta biographie au passé (où tu es né…). 3. Contar une anecdote : une expérience drôle, gênante, ou une blague.
S’auto-évaluer (0 à 5)
Uso de la lengua (présent pour « moi », passé pour l’histoire ; accords), pronunciación, fluidez (sans mots parasites ni langue maternelle), creatividad, contenido (le vocabulaire et les expressions des leçons).
Passe aux exercices. La prochaine leçon ouvre une nouvelle section : les verbes par contexte.
Vocabulaire
Mots et expressions utiles. Choisis ton mode et entraîne-toi.
Exercices
Mets en pratique ce que tu viens d'apprendre. Les exercices de dictée (🔊) entraînent ta compréhension orale : écoute et écris ce que tu entends.
Test de vocabulaire
Quiz complet sur le vocabulaire de cette leçon. Les sens et les mots sont mélangés, chaque réponse alimente le système de révision espacée.
Traduis :
…
Transcript original
La source de la leçon, en anglais. Conservée pour référence.
Hello there - fourth Task, on two word-pairs from Section 4.
Activity 1 - también/tampoco: do a small interview about likes/dislikes, react in Spanish. Open question (¿Qué te gusta?) -> A mí también / A mí no. Closed question (¿Te gusta la música?) -> A mí también / A mí tampoco / A mí sí / A mí no (tampoco to agree with a negative: No me gusta la pizza -> A mí tampoco). Do it with strangers/friends/family or on social media.
Activity 2 - hablar/decir/contar (a video): record a video, public if possible (feedback). 1. Hablar de ti mismo: describe yourself in the present. 2. Decir tu historia: tell your life story in the past. 3. Contar una anécdota: tell an experience or a joke.
Grid (0-5): uso de la lengua (correct tense/conjugation: present for "me", past for the story), pronunciación, fluidez (no filler words, no mother tongue), creatividad (editing, confident interviews), contenido (relevant vocabulary + the lessons' expressions). ¡Buena suerte!